教师招聘测

1.【】刘李军老师的经济负担比较重，老人要，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱，学院招聘教师，补贴生活。这种行为( )。

A.不可以，可能影响正常的教育教学活动

B.可以，特岗教师招聘条件，刘老师可以在业余时间做任何事

C.可以，培训机构聘任刘老师做老师，教师招聘成绩，而不是利用职务之便谋取私利

D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德规范。

【】D。解析：教师在自身建设中的道德规范要求教师廉洁从教。具体表现为：安贫乐教，无私奉献;坚持操守，为师清廉。这要求教师1.公正执教，平等对待每一个学生。2.坚守大义，发扬奉献精神。3.廉洁自律，临沂教师招聘，自觉抑制各种非正当利益的。

教育学的学科特点

 （1）研究对象的普遍性、平凡性  

 （2）问题域界的恒定性和解答的不确定性

 （3）学科基础的广泛性和跨学科性

 （4）理论类型的多元性和学科路径的多样化

 （5）学科属性的综合性和理论结构的层次性

教育学的发展趋势

 （1）教育学研究的问题领域不断扩大

 （2）教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化

 （3）教育学学科的细密分化和高度综合同时进行

 （4）教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

     教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中，总结出教育规律，从而指导我们的教育实践。

    教育学所研究的对象，主要是专门组织的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象，是教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把受教育者培养成社会所需要的人的实践活动

   教育学的发展阶段

（1）教育学的萌芽阶段（从奴隶社会到17世纪）我国早的一部教育专著《学记》

（2）教育学的创立阶段（17世纪到18世纪）《大教学论》是近代独立形态的教育学的开端（3）科学教育学阶段（18世纪末到19世纪上半叶）赫尔巴特的《普通教育学》教育科学形成的标志

（4）教育学的多元发展阶段（19世纪末到20世纪初）

（5）教育学的分化与拓展阶段（20世纪中期至今）

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